{"id":2199,"date":"2021-01-24T14:20:20","date_gmt":"2021-01-24T13:20:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.joseph-wresinski.org\/es\/?p=2199"},"modified":"2021-01-24T16:39:02","modified_gmt":"2021-01-24T15:39:02","slug":"ninas-y-ninos-del-cuarto-mundo-en-busca-del-saber","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.joseph-wresinski.org\/es\/ninas-y-ninos-del-cuarto-mundo-en-busca-del-saber\/","title":{"rendered":"Ni\u00f1as y ni\u00f1os del Cuarto Mundo en busca del saber"},"content":{"rendered":"<p><strong><span lang=\"es-ES\"><span style=\"color: #ff0000\">Autor:<\/span> Joseph Wresinski<br \/>\n<\/span><\/strong><span style=\"color: #ff0000\"><strong><span lang=\"es-ES\">Descripci\u00f3n:<\/span><\/strong><\/span><span lang=\"es-ES\"> Editorial Revista <strong><em>Igloos n\u00ba105-106<\/em><\/strong>, 2.\u00ba trimestre de 1979<\/span><\/p>\n<p>Pocas personas tienen una experiencia de vida tan precoz, diversa y fundamental como la de los ni\u00f1os y ni\u00f1as del Cuarto Mundo.<\/p>\n<ul class=\"presentation-list\">\n<li><strong><em>Desde la infancia conocen la lucha por la supervivencia, el precio del amor, la angustia de la soledad y el sufrimiento, los mecanismos de la violencia. Desde la infancia saben que son responsables de su propia persona y su gente, y conocen ya el peso del fracaso y de la culpabilidad.<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Y, sin embargo, no \u00absaben\u00bb nada.<br \/>\nEn la escuela forman parte, casi sistem\u00e1ticamente, del mal alumnado, el que no es interesante. A medida que vayan creciendo, se los ir\u00e1 clasificando como ignorantes o incapaces, hasta el punto que dir\u00e1n de s\u00ed mismos: \u00abSoy de esas personas con quienes no se puede hacer nada&#8230;\u00bb.<\/p>\n<p><strong>Saber es ante todo ser consciente de ser alguien, poder dar sentido a lo que vivimos, a lo que hacemos, podernos expresar.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Saber es tener un lugar en el mundo, conocer nuestras propias ra\u00edces, reconocernos como miembros de una familia.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Saber es, por lo tanto, poder participar de lo que son y hacen las dem\u00e1s personas.<\/strong><\/p>\n<p>Quien no pueda hacer o\u00edr sus ideas porque no las puede expresar se convierte en el juguete de todos los poderes arbitrarios, se somete a las ideas de las dem\u00e1s personas, en su esclavo.<\/p>\n<p>Desde hace tres generaciones, la sociedad se ha esforzado por ofrecer instrucci\u00f3n, no solamente a una clase privilegiada, sino al conjunto de la naci\u00f3n. Sin embargo, este esfuerzo no ha beneficiado a la clase subproletaria y esta es la mayor injusticia que se le pueda hacer, dejar que siga siendo incapaz de controlar sus ideas y las de los dem\u00e1s.<\/p>\n<p>Ante esta situaci\u00f3n, el Movimiento ATD Cuarto Mundo no pod\u00eda ser otra cosa m\u00e1s que un movimiento de lucha por el saber.<\/p>\n<p>Una de las principales preguntas que nos debemos plantear es: \u00bfpor qu\u00e9 las ni\u00f1as y ni\u00f1os del Cuarto Mundo permanecen al margen del saber? \u00bfQu\u00e9 es lo que significa para ellas y ellos aprender, elaborar sus ideas a partir de lo que aprenden, ideas de vida y de lucha?<br \/>\n\u00bfC\u00f3mo construir\u00e1n un pensamiento social que se convierta en un pensamiento de amor, para salir de su aislamiento y que les permita captar el pensamiento de sus semejantes y construir una alianza de coraz\u00f3n?<\/p>\n<p>Llevar el saber al subproletariado no es poca cosa; significa entrar en la gran corriente nueva de las pr\u00f3ximas d\u00e9cadas cuando el estudiantado vuelva, por fin, a la fase primera del pueblo para compartir su conocimiento y sentir la verdad, ya que hay saberes que no son m\u00e1s que mentiras porque no se insertan nunca en la vida.<\/p>\n<p>Tambi\u00e9n significa restituir al Cuarto Mundo la conciencia de su existencia, de que sus sufrimientos, esperanzas, su lucha, tienen sentido tanto para s\u00ed mismos como para toda la humanidad (&#8230;).<\/p>\n<p>Si el subproletariado como clase est\u00e1 a la merced de todas las pol\u00edticas es porque no sabe nada de la sociedad, de la vida en com\u00fan, de la forma en la que se construye la relaci\u00f3n con su vecindario.<br \/>\nIncapaz de relacionarse, no puede amar, es violento, est\u00e1 sometido a su presente y no tiene control sobre su futuro.<\/p>\n<p>Y, \u00bfc\u00f3mo puede ganar un salario quien no ha aprendido a dirigir sus gestos ni sus ideas?, \u00bfc\u00f3mo puede alguien vivir sino en la indigencia si, desde la infancia, nunca ha aprendido a tener \u00e9xito en las cosas m\u00e1s simples que emprende?<\/p>\n<p>Saber es comprender lo que somos, lo que vivimos, poder compartirlo con las dem\u00e1s personas, vivir experiencias de las que no se sale con humillaci\u00f3n, sino con orgullo.<\/p>\n<p>Este tipo de saber es la condici\u00f3n fundamental para cualquier promoci\u00f3n, para cualquier vida humana digna de ser vivida.<\/p>\n<p>Por ello es lo primero que se nos pide que compartamos: no es social, ni espiritual, ni ning\u00fan otro contenido humano que pueda recibir una persona ignorante.<\/p>\n<p>La verdadera equidad significa querer que las dem\u00e1s personas tengan el mismo poder intelectual que nosotros, es hacer que el Cuarto Mundo sea un grupo de personas capaces a su vez de crear un entorno en el que cada persona pueda unirse para crear algo nuevo y diferente de lo que han vivido hasta ahora.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Autor: Joseph Wresinski Descripci\u00f3n: Editorial Revista Igloos n\u00ba105-106, 2.\u00ba trimestre de 1979 Pocas personas tienen una experiencia de vida tan (&#8230;) <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/www.joseph-wresinski.org\/es\/ninas-y-ninos-del-cuarto-mundo-en-busca-del-saber\/\">Leer m\u00e1s <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":2189,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"ep_exclude_from_search":false,"footnotes":""},"categories":[12,90,63],"tags":[121,120,124,123,122],"class_list":["post-2199","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualidades","category-editoriales-y-prefacios","category-recopilacion","tag-derecho-a-la-educacion","tag-educacion","tag-ignorancia-social","tag-revolucion-del-conocimiento","tag-saber-compartido"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.6 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Ni\u00f1as y ni\u00f1os del Cuarto Mundo en busca del saber - Joseph Wresinski ES<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.joseph-wresinski.org\/es\/ninas-y-ninos-del-cuarto-mundo-en-busca-del-saber\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Ni\u00f1as y ni\u00f1os del Cuarto Mundo en busca del saber - Joseph Wresinski ES\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Autor: Joseph Wresinski Descripci\u00f3n: Editorial Revista Igloos n\u00ba105-106, 2.\u00ba trimestre de 1979 Pocas personas tienen una experiencia de vida tan (...) 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