知識互惠的時刻

Le temps est à la réciprocité du savoir.

「道德與政治上的責任,及科學的嚴厲要求,再再都迫使大學院校轉向最貧窮的人。首先,不是為了去教導,而是為了對話與學習。

我所理解的大學院校乃包括他的組織與分支,也包括所有這些公民,他們以某種方式掌握一小塊共有的知識,現在該是知識互惠的時刻。這意味著所有的知者與那些被知識排斥在外者之間的交流互惠,這也意味著向一群社會階梯底層的子民就教,請他們向我們顯示他們的思想,及唯有他們才知道的知識。

各位教授都是倍受肯定的科學家,您們在學問上得到認同,您們應該讓最窮者的想法與思考的效度得到肯定。沒有您們,這個效度一直都被懷疑與否定,所以人們不肯聽信特困者的言語,人們在他們身上貼上負面的標籤,這些標籤阻礙他們去思考自己的生命。」

摘譯自一九八三年 ,若瑟‧赫忍斯基在巴黎大學的演講。

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